Esquema didáctica de la historia qué historia enseñar

Didáctica de la historia en clases de secundaria

Hace un tiempo diseñé esta infografía sombre los contenidos didácticos que deberían utilizarse en las clases de Historia en secundaria. Es una humilde aportación sobre la didáctica de la historia en las clases de hoy en día.

¿Qué historia enseñar?

Parte del esquema didáctica de la historia qué historia enseñarLa enseñanza de la Historia no debe concebirse como un cuerpo de conocimientos acabados, sino como la aproximación a un cuerpo de conocimientos en construcción.

La Historia ea una ciencia social que sirve para educar la conciencia colectiva de los ciudadanos así como para reconocer e identificar las raíces sociales, políticas y culturales de Las diferentes naciones, intentando evitar manipulaciones de conocimiento del pasado.

Los contenidos de esta materia escolar deben ayudar a:

  1. Formularse preguntas solos el presente y el pasado.
  2. Cuestionar situaciones u explicaciones sobre los flechas.
  3. Deducir hechos, causas o consecuencias elementales.
  4. Proponer hipatesis.
  5. Ertrapalar situaciones históricas.
  6. Diferenciar f uertes primarias de si/sandalias.
  7. Diferenciar fuentes auttaticas de copias.
  8. Interpretar hechos.
  9. Diferenciar los hechos de las I lesiones y dr opiniones.
  10. Clasificar contrastar tintes.
  11. Detectar prejuicios.
  12. Reallar explicaciones racionales y fundamentadas de los hechos arenamos del pasado.